CREJA
Centro Municipal de Referência
de Educação de Jovens e Adultos
PEJA II | Língua Portuguesa | Turno: Manhã | Sala de Aula Virtual
Aula 1: Conscientização sobre o Coronavírus (Covid-19)
Prof. Rodolfo Damasceno
Leia o texto a seguir sobre ​Gêneros Textuais​
Os ​gêneros textuais são classificados conforme as características comuns que os textos apresentam em relação à linguagem e ao conteúdo desejado.
Existem muitos ​gêneros textuais​, eles tem o objetivo de estabelecer a comunicação entre nós. Já estudamos alguns exemplos, tais como, notícias de jornal, cartazes, poesias, contos etc. Outros são bem conhecidos por todos nós no dia-a-dia, dessa forma, lista de supermercado, menu do restaurante, bilhete, receita de bolo, também são tipos específicos de gêneros textuais, cada um servindo ao seu propósito.
É importante considerar contexto, função e finalidade, pois o gênero textual pode conter mais de um tipo de texto. Isso, por exemplo, quer dizer que uma receita de bolo apresenta a lista de ingredientes necessários (texto descritivo), o modo de preparo (texto injuntivo) e até uma imagem. Tudo isso compõe a mensagem final.
Gêneros textuais são estruturas textuais peculiares que surgem dos tipos de textos: narrativo, descritivo, dissertativo-argumentativo, expositivo e injuntivo.
Os ​textos narrativos apresentam ações de personagens no tempo e no espaço. A estrutura da narração é dividida em: apresentação, desenvolvimento, clímax e desfecho. São exemplos: romances, novelas, contos de fadas, crônicas, fábulas e lendas.
Os ​textos descritivos se ocupam de relatar e expor determinada pessoa, objeto, lugar, acontecimento. Desta forma, são exemplos: Diários, notícias, biografias, lista de compras, cardápios etc.
Os ​textos dissertativos são aqueles encarregados de expor um tema ou assunto por meio de argumentações. São marcados pela defesa de um ponto de vista, ao mesmo tempo que tentam persuadir o leitor. São exemplos: artigos, cartas de opinião, resenhas etc.
Os ​textos expositivos possuem a função de expor determinada ideia, por meio de recursos como: definição, conceituação, informação, descrição e comparação. São exemplos: entrevistas, palestras, enciclopédia etc.
Os ​textos injuntivos​, também chamado de texto instrucional, é aquele que indica uma ordem, de modo que o locutor (emissor) objetiva orientar e persuadir o interlocutor (receptor). São exemplos: propaganda, receita, bula de remédio, manual, regulamento etc.
Texto I
Coronavírus: colégios pedem que alunos que se encaixam em casos suspeitos fiquem em casa
Quem tem sintomas de gripe e passagem recente por países com a epidemia deve se ausentar; comunicados foram enviados após confirmação do 1° caso
Ana Letícia Leão e Bruno Alfano
03/03/2020 - 04:30 / Atualizado em 03/03/2020 - 08:28
Fonte:
https://cidadeverde.com/noticias/317248/escolas-hospitais-e-restaurantes-sao-orientados-para-combater-o-coronavirus-no-piaui em 22/03/2020.
Fonte:
Realize a 1ª Atividade da Aula (Bloco 1)
Atividade 1
Realize a 1ª Atividade da Aula (Bloco 2)
Atividade 1
Texto II
Fonte:
https://pebmed.com.br/quais-as-medidas-de-precaucao-para-cada-tipo-de-transmissao-possivel-do-coronavirus/​ em 22/03/2020.
Realize a 2ª Atividade da Aula (Bloco 2)
Atividade 2
Aula 2: Em fase de pandemia, como fica o convívio social?
Prof. Rodolfo Damasceno
Leia o conteúdo a seguir sobre ​Linguagem Formal e Linguagem Informal​.
A ​linguagem formal​ e ​informal​ são duas variantes linguísticas que possuem o intuito de comunicar. No
entanto, elas são utilizadas em contextos distintos.
Sendo assim, é muito importante saber diferenciar essas duas variantes para compreender seus usos em determinadas situações.
Quando falamos com amigos e familiares utilizamos a ​linguagem informal​. Entretanto, se estamos numa reunião na empresa, numa entrevista de emprego ou escrevendo um texto, devemos utilizar a ​linguagem formal​.
A ​linguagem formal​, também chamada de "culta" está pautada no uso correto das normas gramaticais
bem como na boa pronúncia das palavras.
Já a ​linguagem informal​ ou coloquial representa a linguagem cotidiana, ou seja, trata-se de uma
linguagem espontânea, regionalista e despreocupada com as normas gramaticais.
O indivíduo, em seu convívio social, deve buscar o conhecimento para se relacionar melhor com as outras pessoas; ter o hábito da leitura, que auxilia na compreensão da vida, na produção dos textos, uma vez que amplia o vocabulário do leitor, é um importante aliado na construção de uma sociedade mais justa.
​
Texto I
E.C.T.
Tava com um cara que carimba postais
Que por descuido abriu uma carta que voltou Levou um susto que lhe abriu a boca
Esse recado veio pra mim, não pro senhor.
Recebo crack, colante, dinheiro parco embrulhado
Em papel carbono e barbante, até cabelo cortado Retrato de 3 x 4 pra batizado distante
Mas isso aqui meu senhor, é uma carta de amor
Levo o mundo e não vou lá
Mas esse cara tem a língua solta
A minha carta ele musicou
Tava em casa, a vitamina pronta
Ouvi no rádio a minha carta de amor
Dizendo “eu caso contente, papel passado, presente Desembrulhado, vestido, eu volto logo me espera
Não brigue nunca comigo, eu quero ver nossos filhos
O professor me ensinou a fazer uma carta de amor”
Leve o mundo que eu vou já …
Nando Reis
(​https://www.vagalume.com.br/nando-reis/ect.html​ em 31/04/2020)
Texto II
https://veigailustrador.wordpress.com/2007/09/20/nova-charge-dias-modernos/​
Em 28/03/2020
Realize a Atividade da 2ª Aula
Atividade
Aula 3: Identidade do povo brasileiro
Prof. Rodolfo Damasceno
Nessa aula, você encontrará o texto base e mais um vídeo dentro da própria atividade.
Observem que cada atividade corresponde a um dos blocos do PEJA II e você deverá realizar somente àquela correspondente ao seu bloco.
Atividade PEJA II/ Bloco 1
Atividade
Atividade PEJA II/ Bloco 2
Atividade
Aula 4: Atualidades sobre o mundo e a pandemia
Prof. Rodolfo Damasceno
Nessa aula, você encontrará o texto base e mais um vídeo dentro da própria atividade.
Observem que cada atividade corresponde a um dos blocos do PEJA II e você deverá realizar somente àquela correspondente ao seu bloco.
Atividade PEJA II/ Bloco 1
Atividade
Atividade PEJA II/ Bloco 2
Atividade
Aula 5: Evolução dos casos de Coronavírus no Brasil
Prof. Rodolfo Damasceno
Nessa aula, você também encontrará o texto base e mais um vídeo dentro da própria atividade.
Observem que cada atividade corresponde a um dos blocos do PEJA II e você deverá realizar somente àquela correspondente ao seu bloco.
Atividade PEJA II/ Bloco 1
Atividade
Atividade PEJA II/ Bloco 2
Atividade
Aula 6: A charge no mundo de hoje (reflexão de vida)
Prof. Rodolfo Damasceno
Nessa aula, você também encontrará o texto base e mais um vídeo dentro da própria atividade.
Atividade
Atividade
Aula 7: Interpretação de textos informativos
Prof. Rodolfo Damasceno
Nessa aula, você também encontrará o texto base e mais um vídeo dentro da própria atividade.
Atividade PEJA II/ Bloco 1 (151/152/153/154)
Atividade
Atividade PEJA II/ Bloco 2 (161/162/163/164)
Atividade
Aula 8: Onde está essa palavra?
Prof. Rodolfo Damasceno
Nessa aula, você também encontrará o texto base e mais um vídeo dentro da própria atividade.
Atividade PEJA II/ Bloco 1 (151/152/153/154)
Atividade
Atividade PEJA II/ Bloco 2 (161/162/163/164)
Atividade
Aula 9: Vamos interpretar?
Prof. Rodolfo Damasceno
Nessa aula, você encontrará o texto base dentro da própria atividade.
Atividade PEJA II/ Bloco 1 (151/152/153/154)
Atividade
Atividade PEJA II/ Bloco 2 (161/162/163/164)
Atividade
Aula 10: A poesia
Prof. Rodolfo Damasceno
Nessa aula, você encontrará o texto base dentro da própria atividade.
Atividade PEJA II/ Bloco 1 (151/152/153/154)
Atividade
Atividade PEJA II/ Bloco 2 (161/162/163/164)
Atividade
Aula 11: Linguagem Formal e Linguagem Informal
Prof. Rodolfo Damasceno
Nessa aula, você encontrará o texto base dentro da própria atividade.
Atividade PEJA II/ Bloco 1 (151/152/153/154)
Atividade
Atividade PEJA II/ Bloco 2 (161/162/163/164)
Atividade
Aula 12: Interpretação de Texto - Biografia, Autobiografia e Entrevista - Tempo Verbal
Prof. Rodolfo Damasceno
Nessa aula, você encontrará o texto base dentro da própria atividade.
Atividade PEJA II/ Bloco 1 (151/152/153/154)
Atividade
Atividade PEJA II/ Bloco 2 (161/162/163/164)
Atividade
Aula 13: Interpretação de Texto - Dois Pontos, Travessão - Enredo
Prof. Rodolfo Damasceno
Nessa aula, você encontrará o texto base dentro da própria atividade.
Atividade PEJA II/ Bloco 1 (151/152/153/154)
Atividade
Atividade PEJA II/ Bloco 2 (161/162/163/164)
Atividade
Aula 14: Interpretação de Texto - Folclore
Prof. Rodolfo Damasceno
Nessa aula, você encontrará o texto base dentro da própria atividade.
Atividade PEJA II/ Bloco 1 e 2
Atividade